Как установить сотрудничество с ребенком? От игры к работе за столом (Ольга Мелешкевич)

[Aноним]

Ссылка на картинку

2 урока по 3 часа с 18:00 до 21:00 по Московскому времени 9 и 16 февраля
Урок 1

1. Посмотрим мотивационное видео "поведение ребенка ДО и После"
2. Что такое сотрудничество
3. Что такое руководящий контроль
4. Причины, по которым ребенок не сотрудничает
5. Кратко - что можно сделать
6. 3 метода установления сотрудничества
7. Что делать - новый ребенок пришел на урок. Установление знакомства
8. Тестирование поощрений
9. Как поощрять ребенка
10. Демонстрация видео-кейсов
11. Какая игра со взрослым самая эффективная для установления сотрудничества?
12. Как играть с ребенком: 7 навыков инструктора или родителя во время игры
13. Демонстрация видео-кейсов

урок 2

1. Метод установления сотрудничества "Играем перед занятием"
2. Метод установления сотрудничества "постепенный переход от игры к работе за столом, 9 шагов"
3. Что такое инструкция?
4. Как вводить инструкции
5. Простая и сложная инструкция
6. Метод установления сотрудничества "постепенный переход от игры к работе за столом, 9 этапов"
7. Как предотвратить ухудшение сотрудничества во время урока?
8. Процесс изменения состояния ребенка от хорошего к плохому: почему происходит ухудшение в сотрудничестве во время урока?
9. Стратегии предотвращения поведения

Методические пособия, прилагающиеся к курсу

• 6 чек-листов "Одиночное тестирование поощрений" на 4, 5 и 10 стимулов
• Оценка предпочтений RAISD для работы с тяжелыми детками
• 6 чек-листов "Парное тестирование предпочтений" на 4, 5, и 8 стимулов
• 3 чек-листа "Игровые навыки инструктора" сбора данных на 1 мин и 30 сек

Читать далее...

Показать больше